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教育部提出一項長期計劃,以放鬆對在線大學學習的監管

丹妮爾·道格拉斯·加布里埃爾
華盛頓郵報

高校將有更輕鬆的時間來推出在線課程的新模式,而更多的高等教育提供者將可以根據美國教育部周三提出的法規獲得聯邦學生援助資金。

隨著成千上萬的大學轉向在線教學以阻止遠程教學的蔓延,制定遠程學習的規則已製定了一年多。 新冠病毒 在校園。教育部長貝齊·德沃斯(Betsy DeVos)強調說,這種遷移暴露了大學遠程服務學生的能力方面的不平等,強調了改革的必要性。

DeVos在周三的一份聲明中表示:“當前的危機已經明確表明了更多創新的必要性。” “幸運的是,我們去年開始工作,制定了一套新標準,以適應當前的現實,包括新技術……並使學生獲得所需的靈活,相關的教育機會的機會。”

這位秘書支持對在線學習的法規進行了深遠的改革,但是該提議受到了高等教育專家小組的青睞,該專家小組去年花費了幾個月的時間來談判新規則。該小組於去年4月達成共識,確保該部門必須包含談判期間商定的大多數語言。

在談判委員會任職的遠程教育認證委員會執行主任利亞·馬修斯(Leah Matthews)說,她對星期三發布的規則感到滿意,因為它們“確實抓住了會議上的對話。”

她說,這些規定為在線環境下學生與教職員工之間的實質性互動提供了非常必要的清晰性,這可以確定該計劃獲得聯邦學生援助資金的途徑。講師必須提供至少兩種互動形式,例如領導小組討論或提供作業反饋,以遵守新規定。

委員會同意給予債權人更多的餘地,以批准不適合傳統模式的計劃,並放寬教學標準以及學生與教職員工之間的互動。這可以加強在線和基於能力的教育,這是一個蓬勃發展的領域,可讓學生按照自己的節奏學習並掌握材料。

專家小組推遲了特朗普政府一些更具爭議性的提議,包括取消了將學術計劃外包給未經認可的提供商的50%的上限。

儘管如此,高等教育團體仍然擔心特朗普政府會推進自己的議程,並質疑在大流行期間僅給公眾30天時間對該規則發表評論的決定。

克萊爾·麥肯(Clare McCann)表示:“在國家緊急狀態中進行為期30天的意見徵詢期,人們對該領域是否有足夠的時間做出反應,以及部門是否希望隨後做出的任何改變在混亂中基本上不會引起關注,引起了極大的擔憂。” ,美國新智庫的資深政策分析師。

麥肯(McCann)是巴拉克·奧巴馬(Barack Obama)總統前教育部的前政策顧問,他擔心聯邦機構將退出共識協議,並放寬與教官互動和計劃外包的規定。

馬修斯(Matthews)認為,該部門將遵守委員會的協議,並懷疑聯邦機構正在試圖迅速完善該規則,因為大學在擴展在線教學時需要明確說明。

宣傳團體仍然擔心,星期三的規定以及教育部為刺激創新而進行的其他改革,對於保護學生免受掠奪性行為的影響幾乎沒有。

紐約法律援助組織的律師傑西卡·拉努奇(Jessica Ranucci)表示:“高等教育的創新不能以犧牲學生和納稅人為代價。” “任何監管改革都需要進行相應的監督,以確保所有學生都可以接受優質教育。”

最初發表於 華盛頓郵報 2020年4月1日。

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