derechos de educación
Todo estudiante tiene derecho a oportunidades educativas, incluido el acceso a educación especial y una educación superior sin fraude.
Cada estudiante es único, pero todos tienen una cosa en común: el derecho a una educación de calidad. Desafortunadamente, a los estudiantes a menudo se les niega este derecho. Por ejemplo, las escuelas no brindan servicios educativos a niños con discapacidades, en violación de las leyes federales y estatales.
Las escuelas fraudulentas con fines de lucro engañan a los estudiantes universitarios con recursos financieros limitados para que se inscriban y asuman deudas aplastantes de préstamos estudiantiles. Los registros educativos no reflejan correctamente los nombres y géneros de los estudiantes transgénero. Estos daños y muchos otros ponen en peligro el futuro de los estudiantes.
Servicios
Nuestros abogados apoyan a los estudiantes que necesitan el sistema legal para corregir las injusticias educativas. Así es como nuestros abogados pueden ayudar:
- Representar a los estudiantes que luchan por los beneficios críticos de educación especial.
- Presentar demandas colectivas contra escuelas y reguladores depredadores con fines de lucro que no protegen a los estudiantes.
- Ayudar a los veteranos a acceder a los beneficios educativos que obtuvieron a través de su servicio.
- Abogar por los estudiantes LGBTQ que enfrentan intimidación y malentendidos en la escuela
¿Necesita servicios legales gratuitos o asesoramiento financiero?
Ayúdenos a brindar ayuda legal gratuita a los estudiantes que enfrentan desigualdades.
NYLAG Names Sirrah Harris as the First-ever Director of Outreach and Access to Justice Programs
We are proud to announce Sirrah Harris as our first-ever director of outreach and access to justice! Learn more about Sirrah’s impactful seven-year tenure at NYLAG and how her new role will advance our mission.
Amira Samuel Returns to NYLAG as New Director of Pro Bono & Volunteers
After an extensive search, NYLAG has named Amira Samuel as director of Pro Bono & Volunteers.
"Atacando el concepto de deuda"
En este artículo de la revista Harvard, Jessica Ranucci de NYLAG proclama que se necesita un litigio prospectivo explícito para superar los desafíos del litigio en la industria universitaria con fines de lucro.
